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viernes, 28 de febrero de 2014

El desapego.....Un Soltar.....Un disfrutar el instante....

Es cierto que hay cosas que necesitamos para poder continuar con nuestra vida, necesitamos sustento, compañía, afecto, cobijo y hasta la mirada del otro...pero debemos comprender que esas cosas no se encuentran en una sola persona, ni en un único vinculo, ni en un lugar especifico. (Bucay, Jorge, 2010:193)


jueves, 27 de febrero de 2014

PENSAMIENTO DE JORGE LUIS BORGES

Mi verdadera estirpe es la voz, que aun escucho, de mi padre, conmemorando musica de Swinburne, y los grandes volumenes que he hojeado, hojeado y no leido, y que me bastan.

Soy lo que me contaron los filosofos. El azar o el destino, esos dos nombres de una secreta cosa que ignoramos, me prodigaron patrias: Buenos Aires, Nara, donde pase una sola noche, Ginebra, las dos Cordobas, Islandia ...

Soy el concavo sueno solitario en que me pierdo o trato de perderme, la servidumbre de los dos crepusculos, las antiguas mananas, la primera vez que vi el mar o una ignorante luna, sin su Virgiho y sin su Gauleo.

Soy cada instante de mi largo tiempo, cada noche de in- somnio escrupuloso, cada separacion y cada vispera. Soy la erronea memoria de un grabado que hay en la habitacion y que mis ojos, hoy apagados vieron claramente: El Jinete, la Muerte y el Demonio.

Soy aquel otro que miro el desierto y que en su eternidad sigue mirandolo. Soy un espejo, un eco. El epitafio.

JORGE LUIS BORGES

PARA NOSOTROS LOS PSICÓLOGOS !!

HERMOSO....GRAN REFLEXIÓN...PARA NOSOTROS LOS PSICÓLOGOS !!!!

ES ESA PARTE DE NOSOTROS DE ESCUCHAR....DE ACONSEJAR...DE CONFRONTAR....DE INTERPELAR....DE AYUDAR A ATRAVESAR A LA PERSONA A CRECER DE SU SITUACIÓN DE CRISIS.... ES LA ACTITUD CONSTRUCTIVA QUE LE PONEMOS AL CASO....QUE AYUDAMOS A QUE LA PERSONA SE RECONCILIE CONSIGO MISMA......Y POR ENDE CON LOS DEMAS.....

PERO TAMBIÉN NOSOTROS LOS PSICÓLOGOS TENEMOS UNA HISTORIA DE VIDA.....DE SALUD, DE CONFLICTOS, DE ALEGRIA, DE DOLOR, DE TRISTEZA,,,DE PLENITUD.....(bien decir el Gordo Jorge Bucay en el cuento de EL RELOJ PARADO A LAS 7) .......las vivencias de PLENITUD Y DE DESOSIEGO....ETC........es cuanto !!!!

miércoles, 26 de febrero de 2014

LA VIDA ES........

Curiosa la vida..del ser humano...tanto caminar, hablar, pensar, sentir, hacer, expresar, sociabilizar, reir, amar, llorar, mentir, soñar, quejarse, sonreir.....e t c

¿PARA QUE?

Pues para poder disfrutar de lo que uno hace, para redescubrirse, para aprender, para poder valorar...y para poder VIVIR.



EL ROSTRO HUMANO..LAS HUELLAS DE LA EXPERIENCIA........

Todas nuestras vivencias están reflejadas en nuestro rostro.

Cuántas vivencias tendrá esta mujer ? este ser humano con todos sus entornos....




MENSAJE DE RUMI......



Un momento de felicidad,
tú y yo sentados en la varanda,
aparentemente dos,
pero uno en alma,
tú y yo. sentimos el Agua de Vida
que fluye aquí, tú y yo,
con la belleza del jardín
y el canto de las aves.
Las estrellas nos mirarán,
y les mostraremos
lo que es ser una fina luna creciente.
Tú y yo fuera de nosotros mismos,
estaremos juntos,
indiferentes a conjeturas inútiles, tú y yo.
Los papagayos del paraíso
harán el azúcar crujir
mientras reímos juntos
tú  y yo de una forma en este mundo,
y de otra en una dulce tierra sin tiempo

DEREK WALCOTT..POEMA...



Vendrá un tiempo en que,
con gran júbilo,
nos saludaremos
a nosotros mismos
ante nuestra propia puerta,
frente a nuestro propio espejo,
y con una sonrisa
ambos agradeceremos
la bienvenida del otro,
y diremos, siéntate.
Come.

Volverás a amar al extraño que fue tu yo.
Ofrécele vino. Obséquiale con pan.
Devuélvele tu corazón,
a ese otro yo,
al extraño que te ha amado toda la vida,
al cual ignoraste por otro,
que te conoce desde el fondo del alma.
Coge las cartas de amor
que guardas en la estantería,
las fotografías, las notas desesperadas,
arranca tu propia imagen del espejo.
Siéntate. Festeja tu vida.

DEREK WALCOTT

PREM RAWAT.......... HABLA.........

Si tan solo pudieras ver, aprender a descubrirnos en el mundo interior la vida o nuestra vida seria completamente otra. Nos han  enseñado mucho a vivir a expensas de los demas , a realizar las cosas para los demás.

Es necesario crea otro tipo de ser humano, alguien que pueda confiar en sus propios recursos en sus propios procesos.


Seamos y vivamos como visitantes !!

















Este es una gran esperanza....sentir y pensar que regresaremos a casa,,es algo grandioso. Creo que hemos venido de ahi, creo que regresaremos ahi...llamesmosle como le llamemos....RETORNAREMOS A VUESTRO ORIGEN....entonces eso nos hace VISITANTES, TURISTAS - como dice I. Larrañaga-.


Este mundo que nos tocó vivir habra que tratarlo como de paso..como algo que seremos pasajeros, NO APEGARNOS A NADA NI A NADIE NOS PUEDE AYUDAR A SER MAS SANOS, FELICES, MÁS HUMANOS...


Habra que ir aprendiendo a pensar-sentir y a comportarnos a este estilo de vida...CON FLUIDEZ .....(GOCHA)

QUE ES BULLYNG.....





El Bullying es una práctica de violencia o abuso prolongado y repetido, tanto mental como física y emocional efectuada por una persona o grupo contra un individuo en situación de indefensión o en desventaja, condición que lo convierte en víctima. En pocas palabras, es una forma de maltrato entre pares o iguales, como estudiantes o grupo de estudiantes hacia otro sin que este efectúe alguna provocación o recurra a alternativas de respuestas .


Este fenómeno gesta de relaciones interpersonales caracterizadas por conductas de intimidación y exclusión hacia un individuo que posee una posición de sumisión. Los primeros estudios que identificaron la problemática del “bullying” en las instituciones educativas fueron expuestos por Dan Olweus en Noruega, refiriéndose a éste como “…agresiones consientes y perseverantes, que estudiantes con características de intimidación como mayor fuerza física, reconocimiento, o control de grupo, empleaban para someter a sus pares por ser estos incapaces de responder o defenderse, con el objetivo de generar miedos en forma de malestar o para destacar su condición dominante”.

Otros autores lo exponen desde la traducción de “matonismo” (“bully”, del vocablo inglés, al traducirse significa “matón”. Sin embargo, esta perspectiva lo expone como un fenómeno que consta sólo de agresiones de carácter físico, es decir, que comprende exclusivamente parte de una suma de conductas intimidatorias y acoso que sufren las víctimas.

Es por esto que para abarcar todas las acciones en un solo término prefieren usar “mobbing”, una conceptualización usada para el acoso laboral que se adapta muy bien al contexto escolar definiéndose como… “una continua y deliberada agresión verbal y modal que recibe el agredido por parte de otro o un grupo de pares, con acciones de crueldad cuya finalidad es someterlo, producirle miedos y amenazarlos, atentando de esta manera la integridad del niño.

lunes, 24 de febrero de 2014

ESPIRAL DEL CICLO DE LA FAMILIA


Edificar la obra interior MOUNIER

Edificar la obra interior

Para que la obra exterior llegue a buen puerto, antes debe haberse cultivado la interioridad, es decir, la virtud, como condición de desarrollo de una civilización justa, armónica y en pos del bien común. Los griegos, que sembraron la virtud antes que la técnica, alcanzaron la cumbre de su desarrollo en base a la prudencia y la contemplación antes que al mero hacer. Para lograr una coherencia entre declamación y acción, debe trabajarse en una “presencia”, es decir, en una integridad en donde confluyan amistosamente el ser y el hacer, ya que nadie actúa diferente a cómo es, pero, al mismo tiempo, sólo haciendo puede decirse que alguien es. 

Por tanto, el grado de adecuación de nuestros valores con nuestra vida establece el rumbo de una revolución que cosechará exclusivamente lo que ha sembrado. El árbol de la división, el odio y la desunión, puede tener resultados tan catastróficos en una sociedad, como los que, de manera proporcionalmente inversa, pueden lograr el amor, la generosidad y la reconciliación, en vistas a gestar una comunidad que ampare a todos y se enriquezca en la diversidad de cada uno de los sujetos que la componen.


Instituto Emmanuel Mounier Buenos Aires




Grandioso trovadores !!!!


Etapas en el campo de concentración...EXTRAÍDO DEL LIBRO EN HOMBRE EN BÚSQUEDA DE SENTIDO !!!


El hombre en busca de sentido (Viktor Frankl)

Primera Parte: Un psicólogo en un campo de concentración

Introducción: Se trata de experiencias personales, que millones de seres humanos han sufrido una y otra vez. Es la historia de un campo de concentración contada por un superviviente, en el que una vez dentro se realizaba una selección: o Los enfermos, agotados e incapaces de trabajar, los llevaban directamente a la cámara de gas. o Los capaces de trabajar los dejaban para realizar trabajos muy duros. Por lo general, se mantenían con vida a aquellos que habían perdido sus escrúpulos. Primera fase: Internamiento en el campo El síntoma que caracteriza la primera fase es el ‘shock’. Todos los prisioneros del campo fueron transportados al primer campo en tren. Al principio, el buen humor y la esperanza se notaba en los pasajeros. Lo primero que hicieron al llegar al campo fue dividir a los hombres y mujeres, y a los que iban a matar y a dejar con vida, a continuación, se lavaron y le quitaron lo poco que poseían. Tenían que dormir amontonados en literas, no se lavaban muy a menudo, ni se cambiaban de ropa en seis meses, además debían mantenerse erguidos y con buena cara para no ser llevado a la cámara de gas.

Segunda Fase: La vida en el campo Los prisioneros sentían la añoranza de su lejana familia y de su hogar. Los castigos eran continuos, pero los prisioneros ya no se asustaban de nada, ni sentían piedad u horror. El adormecimiento de las emociones y el sentimiento de que a uno no le importaría nunca nada eran los síntomas de esta fase. Los golpes físicos no significaban nada, solo el impacto mental causado por la injusticia, por lo irracional de todo aquello. Los prisioneros repetían al terminar el día: - ¡Ya pasé el día! – y por la noche venían los sueños que por muy malos que fuesen, serían mejores que la realidad de aquel campo. El alimento era lo más codiciado en el campo, ya que todos tenían claros síntomas de desnutrición.

La mayoría de los pensamientos de los prisioneros se concentraban en salvar el pellejo por lo que carecían de sentimentalismos. Los temas de conversación entre prisioneros se basaban en política y creencias religiosas. Ya cuando todo se había perdido, cada prisionero pensaba en su familia y descubría que el amor es la meta más alta a la puede aspirar un hombre. Todos los prisioneros intentaban desarrollar el sentido del humor mientras dominaban el arte de vivir. En el campo de concentración todos se conformaban con poco, ya que tenían que estar satisfechos de estar aún con vida. La soledad no se dejaba notar, ya que siempre se encontraban guardias en todos lados. Después de todos estos sentimientos, venían los planes de fuga. Otra característica del estado psíquico de los prisioneros era la irritabilidad, ya que el hambre y la falta de sueño contribuían a su aparición.

Las experiencias de la vida en el campo, demuestran que el hombre tiene capacidad de elección. La máxima preocupación de los prisioneros se resumía en una pregunta: - ¿Sobreviviremos en este campo de concentración? - . El destino debe ser aceptado por todos los hombres y estos pueden conservar su valor, su dignidad, su generosidad, su bondad etc. ya que en un campo de concentración, no todo puede perderse. Todos los que han asistido y estado en un campo concuerdan en señalar que la influencia más deprimente era cuanto tiempo iba a durar el encarcelamiento. En un campo de concentración, el prisionero que pierda la Fe en el futuro, está condenado. Pero el sentido de la vida en un campo de concentración era luchar contra la muerte o este sentimiento. La suerte de los prisioneros, consistía en gozar condiciones favorable o menos favorables. Y por último la psicología de los guardias del campamento:

o En 1º lugar: existían guardias sádicos.
o En 2º lugar: guardias muy severos.
o En 3º lugar: los sentimientos de los guardias que habían sido testigos de las brutales palizas del campo.

Tercera fase: Después de la liberación Desde un punto de vista psicológico, lo que sucedía a los prisioneros liberados podría denominarse: ‘despersonalización’. La amargura tenía su origen en todas aquellas cosas contra los que se revelaba cuando volvía a su ciudad. La alegría de ser liberados no la sentían ya que esos sentimientos los tenían que volver a aprender. Pero para todos los prisioneros de un campo llega el día en que pueden volver la vista a atrás y preguntarse cómo fueron capaces de soportarlo.

Que es la logoterapia ...

La Logoterapia nos habla de que la felicidad ha de tener un fundamento del que nazca espontáneamente. La felicidad no ha de perseguirse, no se puede fabricar y cuanto más se persigue, cuanto más se busca por sí misma, menos se alcanza. La base para esa razón para ser feliz está en la voluntad de sentido.

Con un sentido, el hombre está capacitado hasta para el sufrimiento. El encontrar un sentido nos aleja de preguntarle a la vida por qué (por qué me pasa a mí esto, por qué tengo que tener yo este sufrimiento) y nos sitúa en la línea de responder a las preguntas que la vida nos plantea (qué demanda de mí esta situación, qué responsabilidad descubro, ¿hay alguien que pueda estar necesitando algo de mí?, etc.). Así, podemos descubrir que la vida no nos adeuda placer, sino que nos ofrece un sentido.


Cuando no descubrimos qué sentido tiene, el sufrimiento conduce a la desesperación, la cual podría definirse como el sufrimiento desprovisto de sentido para la persona que lo padece. Obviamente, el sufrimiento en sí mismo no tiene sentido, pero el hombre puede adoptar actitudes significativas respecto a él.

En este caso, la persona humana se eleva, a través de los llamados valores de actitud. La vida del hombre no se colma sólo creando o gozando, sino también adoptando una actitud adecuada ante un destino irremisible y fatal. Es decir, el sufrimiento también es un camino de realización humana. Es más, la capacidad de sufrimiento o capacidad para realizar valores de actitud es la que puede llevar al hombre hasta los más altos logros humanos.

Así nos dice Frankl (1987b): "En efecto no es sólo la creación (correspondiente a la capacidad de trabajo) la que puede dar sentido a la existencia (caso en el que hablo de realización de valores creadores), ni es sólo la vivencia, el encuentro y el amor (correspondientes a la capacidad de placer o bienestar) lo que puede hacer que la vida tenga sentido, sino también el sufrimiento.

Más aún, en este último caso no se trata sólo de una posibilidad cualquiera, sino de la posibilidad de realizar el valor supremo, de la ocasión de cumplir el más profundo de los sentidos"

viernes, 21 de febrero de 2014

EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA.....DESDE CARL ROGERS


EL PROCESO DE LLEGAR A SER.

Detrás de la máscara.
Aparentemente, el objetivo más deseable para el individuo, la meta que persigue a sabiendas o inconscientemente, es llegar a ser él mismo. Quisiera aclarar lo que esto significa.
Cuando una persona llega a mí, atribulada por su peculiar combinación de dificultades, es sumamente útil crear una relación en la que se sienta segura y libre. Mi propósito es comprender cómo se siente en su propio mundo interno, aceptarlo tal como es y crear una atmósfera de libertad que le permita expresar sin traba alguna sus pensamientos, sus sentimientos y su manera de ser. ¿Cómo emplea el cliente esta libertad?
En mi experiencia, he observado que la utiliza para acercarse a sí mismo. Comienza a abandonar las falsas fachadas, máscaras o roles con que ha encarado la vida hasta ese momento. Parece tratar de descubrir algo más profundo, más propio de sí mismo y empieza por despojarse de las máscaras que usaba conscientemente. En una entrevista de asesoramiento, una joven estudiante describe una de las máscaras que ha utilizado hasta ese momento y señala que le preocupa intensamente el hecho de sí, tras de la fachada apacible y simpática que presenta, existe un sí mismo con convicciones propias.

"Estaba pensando sobre este asunto de las normas. De alguna manera, yo había desarrollado algo así como una habilidad especial, digamos . . . bueno . . . la costumbre de tratar de que la gente se sienta cómoda a mi lado o de que las cosas se desarrollen apaciblemente. Siempre tenía que haber un pacificador, como el aceite que suaviza las aguas. En una pequeña reunión o fiesta o lo que fuera . . . podía lograr que todo saliera bien y aun dar la impresión de estar disfrutando. A veces me sorprendía a mí misma manifestando una opinión contraria a mis propias convicciones si veía que de otra manera mi interlocutor podía sentirse mal. En otras palabras, nunca estaba . . . es decir . . . nunca me manifesté firme y decidida acerca de las cosas. Creo que la razón por la que me comportaba de ese modo es que en casa siempre hacía lo mismo. Directamente, nunca me puse a defender mis propias convicciones, hasta tal punto que no sé si en realidad tengo convicciones que defender. Nunca he sido realmente honesta en el sentido de procurar ser yo misma, ni creo conocerme en realidad. Simplemente he estado interpretando un papel falso."
En este fragmento vemos que la cliente examina la máscara que ha utilizado hasta ese momento, advierte su insatisfacción y se pregunta cómo puede llegar a su verdadero sí mismo, en caso de que éste exista.

En este intento de descubrir su auténtico sí mismo, el cliente habitualmente emplea la relación para explorar y examinar los diversos aspectos de su propia experiencia y para reconocer y enfrentar las profundas contradicciones que a menudo descubre. Entonces aprende que en gran medida su conducta y los sentimientos que experimenta son irreales y no se originan en las verdaderas reacciones de su organismo, sino que son sólo una fachada, una apariencia tras la cual trata de ocultarse. Descubre que una gran parte de su vida se orienta por lo que él cree que debería ser y no por lo que es en realidad. A menudo advierte que sólo existe como respuesta a exigencias ajenas, y que no parece poseer un sí mismo propio; descubre que trata de pensar, sentir y comportarse de la manera en que los demás creen que debe hacerlo.

En relación con este problema, me ha sorprendido comprobar la precisión con que el filósofo dinamarqués Sören Kierkegaard describió, hace más de un siglo, el dilema del individuo, haciendo gala de un perspicaz insight psicológico. Este autor señala que, por lo general, la causa de la desesperación reside en no elegir ni desear ser uno mismo y que la forma más profunda de desesperación es la del individuo que ha elegido "ser alguien diferente de sí mismo". Por otro lado, "en el extremo opuesto a la desesperación se encuentra el desear ser el sí mismo que uno realmente es"; en esta elección radica la responsabilidad más profunda del hombre. Al leer ciertas páginas de Kierkegaard, presiento que debe haber oído manifestaciones similares a las que expresan nuestros clientes embarcados en la exploración y búsqueda de la realidad de su sí mismo: dolorosa y difícil.

Esta exploración se torna aun más dolorosa cuando los clientes se abocan a la tarea de abandonar las actitudes cuya falsedad antes ignoraban. Estos clientes se embarcan en el aterrador trabajo de explorar los sentimientos turbulentos y a veces violentos que abrigan en su interior. La remoción de una máscara hasta entonces considerada una parte inuy real de uno mismo puede ser una experiencia profundamente perturbadora; sin embargo, el individuo avanza hacia ese objetivo cuando tiene libertad de pensar, sentir y ser.  Algunas afirmaciones de una persona que llevó a cabo una serie de entrevistas psicoterapéuticas servirán para ilustrar lo que decimos. Esta cliente emplea muchas metáforas al describir su lucha por llegar a su propia esencia.
"Tal, como lo veo ahora, estaba pelando mis defensas, capa tras capa. Solía crearlas, utilizarlas y luego descartarlas al darme cuenta de que seguía siendo la misma. Ignoraba qué habría en el fondo y tenía mucho miedo de averiguarlo, pero debía seguir intentándolo. Al principio creía que en mi interior no había nada. . . sólo un gran vacío donde yo necesitaba y deseaba que hubiera un núcleo macizo. Luego comencé a sentir que enfrentaba una sólida pared de ladrillos, demasiado alta para saltarla y demasiado gruesa para atravesarla.

Un día la pared dejó de ser sólida y se volvió translúcida. Después de esto me pareció que se desvanecía, pero detrás de ella descubrí un dique que contenía aguas violentas y tumultuosas. Sentí como si estuviera soportando toda la fuerza de esas aguas y pensé que si abría aun un pequeño orificio yo y todo lo que me rodeaba seríamos arrasados por el torrente de sentimientos que ellas representaban. Por último, no pude soportar más la tensión y cedí. Todo lo que hice, en realidad, fue sucumbir a una absoluta y total autocompasión, luego al odio y después de éste, finalmente al amor. Después de esta experiencia me sentí como si hubiera saltado a la otra orilla y me encontrara a salvo, aunque todavía titubeaba un poco. No sé qué buscaba ni a dónde me dirigía, pero entonces me sentí como siempre me he sentido al vivir realmente; estaba avanzando."
Creo que este fragmento ilustra con bastante claridad el sentimiento, que muchas personas experimentan, de que si no mantienen la fachada falsa, la pared, el dique, todo será arrasado por la violencia de los sentimientos que descubren ocultos en su mundo privado. Sin embargo, en este extracto es posible observar la necesidad compulsiva del individuo de buscarse y llegar a ser él mismo y el modo en que determina su propia realidad: cuando experimenta plenamente los sentimientos de que es en el nivel orgánico, se siente seguro de ser una parte de su sí mismo auténtico, tal como esta cliente, que experimentó autocompasión, odio y amor.

Hermosa Oracion liturgica !!!

Gracias, Señor,
por la luz Que ilumina mi existir,
Por este dulce dormir
Que me devuelve a mi cruz.
¡Gracias señor, por vivir!

Liturgia de las Horas



El divorcio....

DIVORCIO...¿Cómo manejar la situación con los hijos?

Se suele coincidir sin ninguna duda, al hablar de la familia, que ésta es el núcleo de nuestra sociedad y que su importancia es vital para el sano desarrollo de todos los seres humanos. Sin embargo, en algunas circunstancias el divorcio puede ser una medida necesaria, cuando la relación de pareja se ha tornado demasiado conflictiva, tiene repercusiones graves sobre los hijos y, se han agotado todos los recursos por solucionar la situación.

Cuando dos personas deciden separarse, cualquiera que sea el motivo, ocurren una serie de hechos que suelen ser incómodos, y en medio de todas las cuestiones legales y de la vivencia emocional de cada miembro de la antigua pareja, existe otra situación a la que muchas veces no se le da la importancia suficiente y que requiere de un adecuado manejo para sobrellevarla, y es la vivencia que los hijos están teniendo de esta separación.


Cuando ocurre una separación, los hijos experimentan una especie de duelo, por la pérdida de la vida con los padres juntos y por el rompimiento de la estabilidad familiar, con todo lo que esto implica, además de la amplia gama de sentimientos que se producen. Los hijos pueden experimentar sentimientos de culpa por la percepción de que ellos pudieron ser los responsables de que sus padres se separaran, situación que en muchos casos se presenta por el señalamiento de alguno de los padres o de ambos hacia el hijo "que con sus comportamientos hizo que su papá o mamá se fuera". También pueden experimentar rabia ante alguno de los padres o ante ambos por lo que está viviendo, así como impotencia por la sensación de no poder hacer nada para evitarlo y, por supuesto tristeza ante todo lo que está presenciando. Otros pueden encerrarse en sí mismos como parte de un mecanismo de defensa contra el daño que la separación le ocasiona, o pueden mostrar rebeldía, fallos en la escuela...

Sin embargo, no todos los niños reaccionan de la misma manera, lo que depende fundamentalmente de sus características personales y de cómo se esté manejando la situación de divorcio. Se ha comprobado que es preferible para la estabilidad emocional de los hijos, unos padres separados pero felices a unos padres juntos pero que viven peleando, sin llevar ninguna relación de amor. Ellos llegarán a entenderlo, si es bien manejado e incluso podrán llegar a asumirlo como una experiencia más de su vida que los hará crecer como personas. Sin embargo, para que los hijos puedan comprender la separación y adaptarse poco a poco al nuevo estilo de vida, es importante considerar varias recomendaciones generales para el manejo efectivo del mismo:

En principio es importante mantener una actitud abierta y clara, explicar sinceramente (sin detalles dolorosos) lo que está pasando y el porqué, sin culpar a nadie y mucho menos a los hijos; hablar con ellos en el momento apropiado, estimular a que pregunten lo que desee y contestarle con sinceridad, tomando en cuenta su edad, capacidad de comprensión y sus características personales. Además debe permitírsele expresar sus sentimientos ante el divorcio cuando así lo desee y comprenderlo, y que sepa lo que sus padres están sintiendo también.

Los niños tienen el derecho de ver y estar con sus padres cuando así lo deseen, así que no deberá prohibírsele el poder hacerlo. Pueden conversar y llegar a un acuerdo acerca del régimen de visitas, vacaciones...y por supuesto también deben acordar mutuamente las normas a señalar en ambos hogares para que no existan confusiones.

Por todo esto, deben tratar de llevar una relación respetuosa entre ambos, no expresar cosas negativas del otro delante del niño, y no utilicen al niño como mensajero, ni para obtener beneficios propios, ni para interrogarlo intentando explorar qué hace o deja de hacer el otro; ni tampoco amenacen a su hijo como un castigo a su comportamiento, con llevarlo o dejarlo con el otro progenitor. No sometan a su hijo a la difícil situación de escoger con qué progenitor quiere quedarse, esto genera angustia y sentimientos encontrados.

En el caso de que exista una nueva pareja, darle tiempo al niño para que la conozca y se adapte a la nueva relación, deje que sea él quien decida como llamarla, pero tomen en cuenta que es preferible el papel de una buena amiga o de un buen amigo que no asuma las responsabilidades y aplique normas disciplinarias, que le corresponden a su padres biológicos. Durante todo este proceso de separación, los hijos necesitarán más de cada uno de sus padres, compartan el mayor tiempo posible con ellos y exprésenle su amor hacia ellos y que esto no cambiará. No lo llenen de cosas materiales para tratar de llenar espacios de afecto y no sentirse culpables.

También es importante que no fomenten las fantasías de reconciliación que pueden tener sus hijos, si su decisión es definitiva, háganselo saber para que ellos puedan terminar de cerrar su proceso y comprender la situación. Visiten el colegio de sus hijos e informen a su maestra la situación que están viviendo, solicitando toda su cooperación ante su rendimiento académico. Estén atentos ante cualquier conducta negativa que pueda presentar su hijo que se prolongue más de lo esperado y consulte algún profesional especializado.


¿COMO ESTA MI TAZA ?

Cuento: La taza de té
(Cuento zen)

Un sabio japonés, conocido por la sabiduría de sus doctrinas, recibió la visita de un profesor universitario que había ido a verlo para preguntarle sobre su pensamiento. El profesor universitario tenía fama de ser creído y orgulloso, no prestando nunca atención a las sugerencias de los demás, creyéndose siempre en posesión de la verdad.

El sabio quiso enseñarle algo. Para ello comenzó por servirle una taza de té.

Comenzó echando el té poco a poco. Primero la taza se llenó. El sabio, aparentando no percatarse de que la taza estaba ya llena, siguió echando té y más té, hasta que la taza rebosó y el líquido comenzó a manchar el mantel. El anciano mantenía su expresión serena y sonriente.

El profesor de universidad miró desbordarse el té, tan estupefacto, que no lograba explicarse una distracción tan contraria a las normas de la buena urbanidad; pero, a un cierto punto, no pudo contenerse más y dijo al anciano sabio: "¡Está llena! ¡Ya no cabe más!"

El sabio imperturbable y sin inmutarse, le dijo:

- Tú también estás lleno de tu cultura, de tus opiniones y conjeturas eruditas y completas, igual que le ocurre a esta taza. ¿Cómo puedo hablarte de la sabiduría, que sólo es comprensible a los ánimos sencillos abiertos, si antes no vacías la taza?

El profesor comprendió la lección y desde aquel día se esforzó en escuchar las opiniones de los demás, sin despreciar ninguna de ellas.




LA LEY DE DAR......

LA LEY DEL DAR

El universo opera por medio de un intercambio dinámico... Dar y recibir son aspectos diferentes del flujo de la energía en el universo. Y si estamos dispuestos a dar aquello que buscamos, mantendremos la abundancia del universo circulando en nuestra vida.

Este frágil recipiente lo has vaciado una y otra vez para llenarlo eternamente de vida nueva. Esta pequeña flauta de caña la has llevado por valles y montañas, soplando a través de ella melodías siempre nuevas... Tus dones infinitos vienen a mí solamente en mis pequeñas manos. Pasan los siglos, y tú continúas vertiendo, y todavía hay espacio para llenar. - RABINDRANATH TAGORE, Gitanjali

La segunda ley espiritual del éxito es la ley del dar. También podría llamarse la ley del dar y recibir porque el universo opera a través de un intercambio dinámico. Nada es estático. Nuestro cuerpo está en intercambio dinámico y constante-con el cuerpo del universo; nuestra mente mantiene una interacción dinámica con la mente del cosmos; nuestra energía es una expresión de la energía del cosmos. El flujo de la vida no es otra cosa que la interacción armoniosa de todos los elementos y las fuerzas que estructuran el campo de la existencia.


Esta armoniosa interacción de los elementos y las fuerzas de la vida opera a través de la ley del dar. Puesto que nuestro cuerpo, nuestra mente y el universo mantienen un constante y dinámico intercambio, frenar la circulación de la energía es como frenar el flujo sanguíneo. Cuando la sangre deja de circular, comienza a coagularse y a estancarse. Por ello debemos dar y recibir a fin de mantener la riqueza y la afluencia* - o cualquier cosa que deseemos en la vida - circulando permanentemente. La palabra "afluencia" viene de la raíz latina afflúere que significa "fluir hacia". La palabra afluencia significa "fluir en abundancia". El dinero realmente es un símbolo de la energía vital que intercambiamos, y de la energía vital que utilizamos como consecuencia del servicio que le * prestamos al universo. Al dinero también se le llama moneda "corriente", nombre que refleja igualmente la naturaleza fluida de la energía. La palabra "corriente" viene del latín cúrrere que significa "correr" o "fluir

PELICULA DE CLOUD ATLAS.....recomendada


Si te gustó la filosofia de Matrix (los hermanos Andy y Lana Wachowski), te va a encantar: los temas son sobre la sociedad, las creencias que tiene los seres humanos, sobre la trascendentalidad, sobre el futuro y sobre el destino y sobre otras cosas más . Dura casi tres horas....Pro realmente vale la pena...A mi me cuestionó sobre como soy, sobre mis propios ancestros, sobre la huella que dejaré hacia la humanidad hacia la gente que amo.




SINOPSIS:

DE LA MANO DE LOS ACLAMADOS REALIZADORES LANA WACHOWSKI, TOM TYKWER Y ANDY WACHOWSKI LLEGA EL POTENTE E INSPIRADOR DRAMA ÉPICO “EL ATLAS DE LAS NUBES”, QUE EXPLORA CÓMO LAS ACCIONES Y CONSECUENCIAS DE LAS VIDAS INDIVIDUALES TIENEN REPERCUSIONES ENTRE SÍ A TRAVÉS DEL PASADO, EL PRESENTE Y EL FUTURO. ACCIÓN, MISTERIO Y ROMANCE SE ENTRETEJEN DRAMÁTICAMENTE A TRAVÉS DE LA HISTORIA MIENTRAS UN ALMA PASA DE SER UN ASESINO A UN HÉROE, Y UN SIMPLE ACTO DE PIEDAD SE PROPAGA A TRAVÉS DE LOS SIGLOS PARA INSPIRAR UNA REVOLUCIÓN EN EL FUTURO LEJANO............



Una Novela.....de ANNA STAROBINETS.....VIVO....

Después de La Gran Reducción, la población de la Tierra se mantiene fija en tres billones de habitantes. Nadie muere: al final de sus vidas las personas renacen en algún otro lugar del globo; un código de encarnación mantiene la información sobre sus vidas previas. Ya no hay individuos, cada ser humano no es más que un elemento en una conciencia mayor, El Vivo. Este cerebro central lo decide todo: donde vivirán las personas, cómo será su trabajo, cuánto tiempo se les permitirá sobrevivir en su encarnación actual... Hasta que nace un ser humano sin código, y todo el sistema planetario se ve amenazado.

Anna Starobinets nos sorprendió a todos el año pasado con la publicación de 'Una edad difícil', un libro de relatos que bebía tanto de Philip K.Dick como de Stephen King; ahora viene con nueva novela bajo el brazo, editada con mucho mimo de nuevo por Nevsky Prospects (editorial especializada en traducir obras de autores rusos tremendamente interesantes).

Con 'El Vivo', su autora muestra de nuevo su particular visión de la existencia: gris, paranoica, incómoda, siniestra....."choca" al principio que una escritora tan joven guarde tanto pesimismo en su interior, y más observando ese aspecto tan 'virginal' que muestra delante de todos.


Centrándonos en la novela, diría que es una historia en la que se utiliza un lenguaje tan frío y tal abanico de recursos de diferente índole que a veces descoloca un poco de su historia central, obligando a releer algunos pasajes de nuevo o esperando a que en futuros capítulos se cuente algo más que acabe de redondear esa trama secundaria que ayude a entender el "todo". Starobinets está retando al lector contínuamente en un juego en el que te subes desde el principio o navegas sin rumbo.

Dije más arriba que el lenguaje es frío, pero es que los personajes no se quedan atrás en esa particularidad gélida, siendo parte de una Conciencia que utiliza una red informática a través de la cual se comunican los personajes, resultando de todo ello capítulos enteros que no hacen avanzar la trama ni empatizar con ninguno de sus protagonistas. LLego a la conclusión que esta autora le ha dedicado más tiempo y esfuerzo a todo el intrincado universo de este futuro distópico, olvidándose por el camino de una cosa muy importante (al menos, para mí), y no es otra que la lógica de la historia en sí.

Resumiendo: se puede decir de ella que es una novela original, pero densa y en la que es muy difícil de seguir en algunos momentos debido a su erróneo planteamiento. Mi consejo como lector es que hay que elegir muy acertadamente su momento de lectura, ya que no vale cualquiera. A pesar de mis sensaciones tan agridulces (al contrario que 'Una edad difícil', que me encantó) no puedo evitar pensar en futuras obras de esta jovencita rusa que seguro me hará reconciliarme con ella.

Francisco José Arcos Serrano

La libertad es........

La libertad no un hecho al nacer. Es una posibilidad. Somos seres hechos para la libertad, potencialmente llamados a vivir libremente, pero llevamos incrustada una tendencia, en la propia naturaleza, que nos hace construir jaulas y encerrarnos en ellas.

La persona es el ser que quiere y duele. Quiere ser libre, pero le duele salir de la jaula. Le duele la vida servil, porque se siente llamada a una vida de más dignidad; pero teme los horizontes abiertos, porque en éstos todo es posible.

Llegar a ser libre es un aprendizaje largo y doloroso, un ejercicio esforzado que exige audacia. Sólo quien es capaz de identificar sus servidumbres y comprender el asedio que sufre, está en camino hacia la libertad.

La libertad no es un estado. Es una lucha. No es un regalo, ni un obsequio que se entrega gratuitamente. Es una conquista. Es, más bien, un regalo envenenado, porque lejos de dejarnos inactivos, nos convierte en seres activos. La libertad es tarea.



El hombre de Hoy...........

El hombre de hoy no es dueño de su velocidad, ni de su tiempo. El hombre  va al ritmo que le amrca el mundo de afuera.

El ser humano de hoy en dia, tiene que estar  en tantos lugares y parece que todo colabora a que no lo logre. El ansia de este hombre ante la velocidad que lo avasalla, y al mismo tiempo lo resquebraja. Transmiten en la televisión un comercial que anuncia un modo rápido de acceder a la información y afirma: "Cuando el mundo se te haga lento solo ¡pícale! y haz click"

(Autor Miguel Jarquin, En su articulo: un grito al servicio de la vida.Revista acontecimiento)


http://www.mounier.es

jueves, 20 de febrero de 2014

NAVENGANTES DE LA VIDA........NAVEGANTES DE SI MISMOS !!!




Esta es una imagen que nos invita a navegar,  a movernos, a tener un objetivo, una meta.....



Entre el mundo va el navegante, a pesade las dificultades va destinandose hacia  un punto.

La vida es.......


La vida es un acontecimiento y un encuentro.....Es algo que suele apasionarnos y que solo pedaleando hacia adelante nos mantien en equilibrio.

La cuestion es que si nosotros lo decidimos......

HACIA ADELANTE O HACIA ATRAS O QUEDARNOS INMOVIL....

EL EQUILIBRIO TIENE ALGO COMPLEMENTARIO. EL DESEQUILIBRIO...

LA BÚSQUEDA ES INCESANTE.....DIA A DIA..PASO A PASO..ETAPA CON ETAPA....SEGUNDO A SEGUNDO....

TU LO PUEDES ELEJIR

QUE ES EDUCAR ??

Educar es lo mismo
que poner motor a una barca
hay que medir, pesar, equilibrar...
....Y PONER TODO EN MARCHA.

Para eso, unotiene que llevar  en el alma
un poco de marino..
un poco de pirata..
un poco de poeta..
Y un kilo y medio de paciencia concentrada.

Autor: Poemas de Gabriel Celaya

QUIEN SOY ?


SOMOS LO QUE YO CREO DE MI MISMO?
SOMO LO QUE LOS DEMAS NOS DICEN?
SOMOS LO QUE NOS DICEN NUESTROS PADRES?
SOMO LO QUE  HACEMOS?
SOMOS LO QUE COMEMOS?
SOMOS AQUELLO QUE NOS ATREVEMOS   A SER ?
SOMOS LO QUE FUIMOS AYER ?
SOMO LO QUE PODEMOS LLEGAR A SER ?
SOMOS UNA IMAGEN DE DIOS ?
SOMOS UNA EXTRAPOLACION DEL SIMIO?
SOMOS UNA UNIDAD ?...................................


QUIEN ERES ? QUIEN SOY?

Había estado trabajando muy duro conmigo mismo. Guiado por mi terapeuta y alentado por mi deseo de descubrir todo sobre mi persona, me pasaba gran parte de mi tiempo libre meditando sobre los hechos de mi vida, mis sentimientos actuales o antiguos, mis recuerdos y como había aprendido de Jorge en ese “darse cuenta” que cada vez me sorprendía más. Pero no todo eran rosas. Algunas ideas que habitaban mi mente y sobre todo, algunas emociones que me desbordaban me dejaban triste y derrumbado.

Así fui al consultorio el día que Jorge me leyó su versión del cuento de Giovanni Papini: ¿Quién eres? Por aquel entonces yo me quejaba de la gente. No sabía qué pasaba, pero me parecía que los demás no eran confiables; yo no sabía si era yo el que hacía siempre malas elecciones de las compañías, o la gente era diferente de lo que yo esperaba... El caso es que siempre me sorprendía esperando a alguien que nunca llegaba, o cancelando programas a último momento porque alguien no había previsto no sé qué, o las más de las veces esperando eternamente en lugares de cita a amigos que por ninguna razón estaban dispuestos a llegar a la hora pactada... Y este es el cuento que mi terapeuta me leyó:

Aquel día Sinclair se levantó como siempre a las 7 de la mañana. Como todos los días, arrastró sus pantuflas hasta el baño y después de ducharse se afeitó y se perfumó. Se vistió con ropa bastante a la moda, como era su costumbre y bajó a la entrada a buscar su correspondencia. Allí se encontró con la primera sorpresa del día: ¡No había cartas! Durante los últimos años su correspondencia había ido en aumento y era una parte importante de su contacto con el mundo.

Un poco malhumorado por la noticia de la ausencia de noticias, apuró su habitual desayuno de leche y cereal (como recomendaban los médicos), y salió a la calle. Todo estaba como siempre: los mismos vehículos de siempre transitaban las mismas calles y producían los mismos sonidos en la ciudad, que se quejaba igual que todos los días.

Al cruzar la plaza casi tropezó con el profesor Exer, un viejo conocido con quien solía charlar largas horas sobre inútiles planteos metafísicos. Lo saludó con un gesto, pero el profesor pareció no reconocerlo; lo llamó por su nombre pero ya se había alejado y Sinclair pensó que no había alcanzado a escucharlo.

El día había empezado mal y parecía que empeoraba con las posibilidades de aburrimiento que flotaban en su ánimo. Decidió volver a casa, a la lectura y la investigación, para esperar las cartas que con seguridad llegarían aumentadas para compensar las no recibidas antes.

Esa noche, el hombre no durmió bien y se despertó muy temprano. Bajó y mientras desayunaba comenzó a espiar por la ventana para esperar la llegada del cartero. Por fin lo vio doblar la esquina, su corazón dio un salto. Sin embargo el cartero pasó frente a su casa sin detenerse. Sinclair salió y llamó al cartero para confirmar que no había cartas para él. El empleado le aseguró que nada había en su bolso para ese domicilio y le confirmó que no había ninguna huelga de correos, ni problemas en la distribución de cartas de la ciudad.

Lejos de tranquilizarlo, esto lo preocupó más todavía. Algo estaba pasando y él debía averiguarlo. Buscó una chaqueta y se dirigió a casa de su amigo Mario. Apenas llegó, se hizo anunciar por el mayordomo y esperó en la sala de estar a su amigo, que no tardó en aparecer. El hombre avanzó al encuentro del dueño de casa con los brazos extendidos, pero este se limitó a preguntar: —Perdón señor, ¿nos conocemos? El hombre creyó que era una broma y rió forzadamente presionando al otro a servirle una copa. El resultado fue terrible: el dueño de casa llamó al mayordomo y le ordenó echar a la calle al extraño, que ante tal situación se descontroló y comenzó a gritar y a insultar, como avalando la violencia del fornido empleado que lo empujó a la calle....

Camino a su casa, se cruzó con otros vecinos que lo ignoraron o actuaron con él como si fuera un extraño. Una idea se había apoderado del hombre: había una confabulación en su contra, y él había cometido una extraña falta hacia aquella sociedad, dado que ahora lo rechazaba tanto como algunas horas antes lo valoraba. No obstante, por más que pensaba, no podía recordar ningún hecho que pudiera haber sido tomado como ofensa y menos aun, alguno que involucrara a toda una ciudad. Durante dos días más, se quedó en su casa esperando correspondencia que no llegó o la visita de alguno de sus amigos que, extrañado por su ausencia, tocara su puerta para saber de él; pero no hubo caso, nadie se acercó a su casa. La señora de la limpieza faltó sin aviso y el teléfono dejó de funcionar.

Entonado por una copita de más, la quinta noche Sinclair se decidió a ir al bar donde se reunía siempre con sus amigos, para comentar las pavadas cotidianas. Apenas entró, los vio como siempre en la mesa del rincón que solían elegir. El gordo Hans contaba el mismo viejo chiste de siempre y todos lo festejaban como era costumbre. El hombre acercó una silla y se sentó. De inmediato se hizo un lapidario silencio, que marcaba la indeseabilidad del recién llegado. Sinclair no aguantó más: — ¿Se puede saber qué les pasa a todos conmigo? Si hice algo que les molestó, díganmelo y se terminó, pero no me hagan esto que me vuelve loco... Los otros se miraron entre sí entre divertidos y fastidiados.

Uno de ellos hizo girar su índice sobre su sien, diagnosticando al recién llegado. El hombre volvió a pedir una explicación, luego rogó por ella y por último, cayó al suelo implorando que le explicaran por qué le hacían eso a él. Sólo uno de ellos quiso dirigirle la palabra: —Señor: ninguno de nosotros lo conoce, así que nada nos hizo.

De hecho, ni siquiera sabemos quién es usted... Las lágrimas comenzaron a brotar de sus ojos y salió del local, arrastrando su humanidad hasta su casa. Parecía que cada uno de sus pies pesaba una tonelada. Ya en su cuarto, se tiró en la cama. Sin saber cómo ni por qué, había pasado a ser un desconocido, un ausente. Ya no existía en las agendas de sus corresponsales ni en el recuerdo de sus conocidos y menos aún en el afecto de sus amigos.

Como un martilleo aparecía un pensamiento en su mente, la pregunta que otros le hacían y que él mismo se empezaba a hacer: ¿Quién eres? ¿Sabía él realmente contestar esta pregunta? Él sabía su nombre, su domicilio, el talle de su camisa, su número de documento y algunos otros datos que lo definían para los demás; pero fuera de eso: ¿Quién era, verdadera, interna y profundamente? Aquellos gustos y actitudes, aquellas inclinaciones e ideas, ¿eran suyos verdaderamente? ¿o eran como tantas otras cosas: un intento de no defraudar a otros que esperaban que él fuera el que había sido?

Algo empezaba a estar claro: el ser un desconocido lo liberaba de tener que ser de una manera determinada. Fuera él como fuera, nada cambiaría en la respuesta de los demás. Por primera vez en muchos días, encontró algo que lo tranquilizó: esto lo colocaba en una situación tal, que podía actuar como se le ocurriera sin buscar ya la aprobación del mundo. Respiró hondo y sintió el aire como si fuera nuevo, entrando en los pulmones. Se dio cuenta de la sangre que fluía por su cuerpo, percibió el latido de su corazón y se sorprendió de que por primera vez NO TEMBLABA.

Ahora que por fin sabía que estaba solo, que siempre lo había estado, ahora que sabía que sólo se tenía a sí mismo, ahora... podía reír o llorar... pero por él y no por otros. Ahora, por fin, lo sabía: SU PROPIA EXISTENCIA NO DEPENDÍA DE OTROS

Había descubierto que le fue necesario estar solo para poder encontrarse consigo mismo... Se durmió tranquila y profundamente y tuvo hermosos sueños....Despertó a las diez de la mañana, descubriendo que un rayo de sol entraba a esa hora por la ventana e iluminaba su cuarto en forma maravillosa. Sin bañarse, bajó las escaleras tarareando una canción que nunca había escuchado y encontró debajo de su puerta una enorme cantidad de cartas dirigidas a él. La señora de la limpieza estaba en la cocina y lo saludó como si nada hubiera sucedido. Y por la noche en el bar, parecía que nadie había registrado aquella terrible noche de locura.

Por lo menos, nadie se dignó a hacer algún comentario al respecto. Todo había vuelto a la normalidad... Salvo él, por suerte, él, que nunca más tendría que rogarle a otro que lo mirara para poder saberse... él, que nunca más tendría que pedirle al afuera que lo definiera... él, que nunca más sentiría miedo al rechazo...
Todo era igual, salvo que ese hombre nunca más se olvidaría de quién era.

—Y este es tu cuento, Demián –siguió el gordo—. Cuando no tienes registro de tu dependencia frente a la mirada de los otros, vives temblando frente al posible abandono de los demás que, como todos, aprendiste a temer. Y el precio para no temer es acatar, es ser lo que los demás, “que tanto nos quieren”, nos presionan a ser, nos presionan a hacer y nos presionan a pensar. Si tienes “la suerte” del personaje de Papini y el mundo, en algún momento, te da la espalda, no tendrás más remedio que darte cuenta de lo estéril de tu lucha.

Cuento de Giovanni Papinni
Reeestructurado por Jorge Bucay



El portero del prostíbulo........Jorge Bucay

EL PORTERO DEL PROSTÍBULO 
JORGE BUCAY

Cursaba la mitad de la carrera y, como muchos, de repente empecé a replantearme mi decisión de estudiar. Llevé el tema a mi terapia. Yo me daba cuenta de que me presionaba y me forzaba para seguir estudiando.
-Ése es el problema -dijo Jorge-. Mientras sigas creyendo que "tienes que" estudiar y recibirte, no hay posibilidades de que lo hagas con placer y mientras no haya por lo menos un poco de placer, algunas partes de tu personalidad te van a jugar malas pasadas.
Jorge repetía hasta aburrir que no creía en el esfuerzo. Decía que nada útil se puede conseguir esforzándose. Sin embargo...
en este caso yo creo que se equivocaba. Por lo menos sería la excepción que confirma la regla.
-Pero Jorge, yo no puedo dejar de estudiar -dije- yo no creo que en el mundo en que me va a tocar vivir, yo pueda ser alguien si no tengo un título. Una carrera de alguna manera es una garantía.
-Puede ser -dijo el gordo- ¿Sabes lo que es el Talmud?
-Sí.
-Hay un cuento en el Talmud, trata sobre un hombre común.
Ese hombre era el portero de un prostíbulo.


No había en aquel pueblo un oficio peor conceptuado y peor pagado que el de portero del prostíbulo... Pero ¿qué otra cosa podría hacer aquel hombre? De hecho, nunca había aprendido a leer ni a escribir, no tenía ninguna otra actividad ni oficio. En realidad, era su puesto porque su padre había sido el portero de ese prostíbulo y también antes, el padre de su padre.

Durante décadas, el prostíbulo se pasaba de padres a hijos y la portería se pasaba de padres a hijos..Un día, el viejo propietario murió y se hizo cargo del prostíbulo un joven con inquietudes, creativo y emprendedor. El joven decidió modernizar el negocio.
Modificó las habitaciones y después citó al personal para darle nuevas instrucciones. Al portero, le dijo:

-A partir de hoy, usted, además de estar en la puerta, me va a preparar una planilla semanal. Allí anotará usted la cantidad de parejas que entran día por día. A una de cada cinco, le preguntará cómo fueron atendidas y qué corregirían del lugar. Y una vez por semana, me presentará esa planilla con los comentarios que usted crea convenientes.

El hombre tembló, nunca le había faltado disposición al trabajo pero...

-Me encantaría satisfacerlo, señor -balbuceó- pero yo... yo no sé leer ni escribir.

-¡Ah! ¡Cuánto lo siento! Como usted comprenderá, yo no puedo pagar a otra persona para que haga estoy y tampoco puedo esperar hasta que usted aprenda a escribir, por lo tanto...

-Pero señor, usted no me puede despedir, yo trabajé en esto toda mi vida, también mi padre y mi abuelo...

No lo dejó terminar.

-Mire, yo comprendo, pero no puedo hacer nada por usted. Lógicamente le vamos a dar una indemnización, esto es, una cantidad de dinero para que tenga hasta que encuentre otra cosa. Así que, los siento. Que tenga suerte.   Y sin más, se dio vuelta y se fue.

El hombre sintió que el mundo se derrumbaba. Nunca había pensado que podría llegar a encontrarse en esa situación. Llegó a su casa, por primera vez, desocupado. ¿Qué hacer?

Recordó que a veces en el prostíbulo cuando se rompía una cama o se arruinaba una pata de un ropero, él, con un martillo y clavos se las ingeniaba para hacer un arreglo sencillo y provisorio.

Pensó que esta podría ser una ocupación transitoria hasta que alguien le ofreciera un empleo. Buscó por toda la casa las herramientas que necesitaba, sólo tenía unos clavos oxidados y una tenaza mellada. Tenía que comprar una caja de herramientas completa.

Para eso usaría una parte del dinero que había recibido. En la esquina de su casa se enteró de que en su pueblo no había una ferretería, y que debería viajar dos días en mula para ir al pueblo más cercano a realizar la compra. ¿Qué más da? Pensó, y emprendió la marcha.

A su regreso, traía una hermosa y completa caja de herramientas. No había terminado de quitarse las botas cuando llamaron a la puerta de su casa. Era su vecino.

-Vengo a preguntarle si no tiene un martillo para prestarme.
-Mire, sí, lo acabo de comprar pero lo necesito para trabajar... como me quedé sin empleo...
-Bueno, pero yo se lo devolvería mañana bien temprano.
- Está bien.

A la mañana siguiente, como había prometido, el vecino tocó la puerta.
-Mire, yo todavía necesito el martillo. ¿Por qué no me lo vende?
-No, yo lo necesito para trabajar y además, la ferretería está a dos días de mula.
-Hagamos un trato -dijo el vecino- Yo le pagaré a usted los dos días de ida y los dos días de vuelta, más el precio del martillo, total usted está sin trabajar. ¿Qué le parece?

Realmente, esto le daba un trabajo por cuatro días...Y aceptó.

Volvió a montar su mula. Al regreso, otro vecino lo esperaba en la puerta de su casa.
-Hola, vecino. ¿Usted le vendió un martillo a nuestro amigo?
-Sí...
-Yo necesito unas herramientas, estoy dispuesto a pagarle sus cuatro días de viaje y una pequeña ganancia por cada herramienta. Usted sabe, no todos podemos disponer de cuatro días para nuestras compras.

El ex -portero abrió su caja de herramientas y su vecino eligió una pinza, un destornillador, un martillo y un cincel. Le pagó y se fue.."...No todos disponemos de cuatro días para hacer compras", recordaba.

Si esto era cierto, mucha gente podría necesitar que él viajara a traer herramientas. En el siguiente viaje decidió que arriesgaría un poco del dinero de la indemnización, trayendo más herramientas que las que había vendido. De paso, podría ahorrar algún tiempo en viajes. La voz empezó a correrse por el barrio y muchos quisieron evitarse el viaje.

Una vez por semana, el ahora corredor de herramientas viajaba y compraba lo que necesitaban sus clientes.

Pronto entendió que si pudiera encontrar un lugar donde almacenar las herramientas, podría ahorrar más viajes y ganar más dinero. Alquiló un galpón. Luego le hizo una entrada más cómodo y algunas semanas después con una vidriera, el galpón se transformó en la primera ferretería del pueblo.
Todos estaban contentos y compraban en su negocio. Ya no viajaba, de la ferretería del pueblo vecino le enviaban sus pedidos. Él era un buen cliente.

Con el tiempo, todos los compradores de pueblos pequeños más lejanos preferían comprar en su ferretería y ganar dos días de marcha.

Un día se le ocurrió que su amigo, el tornero, podría fabricar para él las cabezas de los martillos.
Y luego, ¿por qué no? las tenazas... y las pinzas... y los cinceles. Y luego fueron los clavos y los tornillos...

Para no hacer muy largo el cuento, sucedió que en diez años aquel hombre se transformó con honestidad y trabajo en un millonario fabricante de herramientas. El empresario más poderoso de la región. Tan poderoso era, que un año para la fecha de comienzo de las clases, decidió donar a su pueblo una escuela. Allí se enseñarían además de lectoescritura, las artes y los oficios más prácticos de la época.

El intendente y el alcalde organizaron una gran fiesta de inauguración de la escuela y una importante cena de agasajo para su fundador..A los postres, el alcalde le entregó las llaves de la ciudad y el intendente lo abrazó y le dijo:

-Es con gran orgullo y gratitud que le pedimos nos conceda el honor de poner su firma en la primera hoja del libro de actas de la nueva escuela.
-El honor sería para mí -dijo el hombre-. Creo que nada me gustaría más que firmar allí, pero yo no sé leer ni escribir. Yo soy analfabeto.
-¿Usted? -dijo el intendente, que no alcanzaba a creerlo
-¿Usted no sabe leer ni escribir? ¿Usted construyó un imperio industrial sin saber leer ni escribir? Estoy asombrado. Me pregunto ¿qué hubiera hecho si hubiera sabido leer y escribir?
-Yo se lo puedo contestar -respondió el hombre con calma-.

¡Si yo hubiera sabido leer y escribir... sería portero del prostíbulo!..
(CUENTO ADAPTADO POR JORGE BUCAY)